Gruppvärdering

a)      Vilka för- och nackdelar har det varit att arbeta i grupp?

Fördelen med att jobba i grupp var att vi kunde dela på arbeten eftersom det var ett stort område.

Nackdelen är att man får anpassa sig efter andra.

b)      Vad tyckte ni om att vi lärare delade in er i grupper?

Vi tycker att det var bra att lärarna delade in oss i grupper, då kan även vi lära känna varandra eftersom vi inte umgicks tidigare.

c)       Hur var det att blogga om arbetet istället för skriftlig rapport?

Det var lättare att meddela lite då och då i bloggen om hur det gick för oss och hur vi ligger till. Att lämna in en skriftlig rapport där man måste skriva allt på en gång skulle nog vara jobbigare för oss.

d)      Hur gick arbetet (både i gruppen och om själva uppgiften)? Tyckte ni att arbetet fungerade som det skulle?

Vi borde kanske ha diskuterat lite mer i gruppen men även om vi inte diskuterade så mycket blev vi ändå riktigt nöjda med resultatet.

e)      Hur gick redovisningen?

Det gick väldigt bra för att inte ha tränat tillsammans på grund av att en gruppmedlem var sjuk veckan innan redovisningen.

f)       Finns det något speciellt i undersökningen som ni vill ta upp och i så fall varför?

Nej.

g)      Finns det något ni skulle ha gjort annorlunda?

Kanske diskuterat mer.

h)      Vad behöver vi lärare tänka på till nästa gång vi ska göra ett sådant här projekt?

Projektet var lite för långt och området var lite för stort för oss.  

SAMMANFATTNING

Vi valde klimatförändringar för att det är ett vardagligt ämne och vi ville gå in djupare på vad klimatförändringar egentligen är. Vi ville förmedla till klassen om vad klimatförändringen är och kunna påverka andra att se de klimat hot som finns idag.

Vi använde oss av internet för att söka information. Vi använde även förstahandskällor som Jenny (Parken Zoo) och Lars Wiklund (kommunen).

Klimatförändringar har varit naturligt, men människan lever över sina tillgångar och använder fossila bränslen som förstärker effekten så nu är det inte längre naturligt. Klimatförändringen påverkar människan negativt och vi får många konsekvenser. Klimatförändringen påverkar även djuren och ekosystemen negativt eftersom klimatet ändras så snabbt. Självklart kan man stoppa en oönskad klimatförändring, men man måste ändra sina levnadsvanor för att kunna uppnå det målet. Klimatförändringar som har positiv effekt hos en art eller på en plats, har en negativ effekt på en annan. Allas insatts för att stoppa klimatförändringen gör skillnad!

Vi besökte Parken Zoo och Zooskolan. Där fick vi hjälp av Jenny som berättade om vad Parken gör för att rädda världens djur och hur man själv kan hjälpa miljön.

Nu har vi fått en bättre uppfattning om vad klimatförändringen är och är nöjda med vårt resultat. Om vi skulle fördjupa oss i arbetet skulle vi inrikta oss på hur i-länderna påverkar u-länderna.

RAPPORT KLIMATFÖRÄNDRINGAR

INLEDNING

Vi valde klimatförändringar för att det är ett vardagligt ämne och vi ville gå in djupare på vad klimatförändringar egentligen är.

SYFTE

Förmedla till klassen om vad klimatförändringen egentligen är och kunna påverka andra att se klimathoten som finns idag. Självklart ville även vi bli mer insatta i vad klimatförändringar är.

Våra frågeställningar:

1. Vad är klimatförändringar och vad beror de på
2. Vad har klimatförändringen gjort mot
 - Människor
 - Djur
 - Växter
3. Kan man stoppa en oönskad klimatförändring
4. Är klimatförändringar alltid negativa
5.Gör det någon skillnad om man gör något lokalt, påverkar det resten av världen

METOD OCH KÄLLKRITIK

Vi använde oss av internet för att söka information. Idag är internet en stor källa till information och dessutom hade vi ett ämne som var lätt att få information om. Det svåra var att sortera ut den väsentliga och pålitliga informationen. Vi använde oss även av informationen och fakta som vi fick av Jenny från Zooskolan och fakta från Lars Wiklund från kommunen.

Eftersom vi använde oss av internet är vi medvetna om att all information inte är helt säker. Därför använde vi oss av pålitliga och välkända internetsidor och eller företag (som WWF och SMHI) Länkar finns i ett annat blogginlägg. De webbsidor vi inte kände igen använde vi oss av http://www.allwhois.com/ där man kan få reda på upphovsmannen bakom internetsidan. När det fanns mycket information som mailadress, telefonnummer eller övriga uppgifter, ansåg vi de vara säkra källor. Dessutom tog vi hänsyn till om sidan var uppdaterat nyligen eller inte.
Se blogginlägget med alla länkar vi har använt http://klimatforandringarx.blogspot.com/2011/03/lankar.html

RESULTAT

SVAR

1.      Klimatförändringar har varit naturligt, men människan lever över sina tillgångar och förstärker effekten så nu är det inte längre naturligt. Se gärna det längre inlägget http://klimatforandringarx.blogspot.com/2011/02/vad-ar-klimatforandringar.html

2.   Klimatförändringen påverkar människan negativt och de konsekvenser vi får är att temperaturen ökar, vattenbrist på flera ställen, fler sjukdomar på nya ställen där det tidigare varit för kallt, fler naturkatastrofer, glaciärerna smälter snabbare och vissa öar riskeras att hamna under vatten då havsnivån höjs och med mera.

Klimatförändringen påverkar djuren negativt och på grund av den globala uppvärmningen kan deras existens hotas.

Ekosystemen både på land och i vatten påverkas av klimatförändringen. Vissa växter riskerar att utrotas

3.   Ja. Det är bäst att man fokuserar på största problemet som är koldioxiden. Vi behöver minska koldioxid utsläppet. Det krävs att man förändrar vanor och utvecklar nya saker för stora framsteg och förändringar.

4.   Global uppvärmning är en klimatförändring som har en viss positiv påverkan på Sverige och nordliga delar av Europa. Det skapar bättre skördar och landet blir ännu skogrikare, men i längden har den en allvarlig negativ påverkan, finns stor risk till översvämningar.

5.   Det gör stor skillnad om varje individ påverkar klimatförändringar på något sätt. Om varje individ i Eskilstuna bidrar, bidrar det tills Sveriges insats som sedan bidrar till resten av världen.

STUDIEBESÖKET

Vi besökte Parken Zoo och Zooskolan. Där fick vi hjälp av Jenny som berättade om vad Parken gör för att rädda världens djur, hur man själv kan hjälpa miljön och mycket annat. Se det längre inlägget http://klimatforandringarx.blogspot.com/2011/03/parken-zoo.html

DISSKUTION OCH SLUSATTS

Vi tycker att vi har fått en bättre uppfattning om vad klimatförändringen är, och på så sätt är vi nöjda med det resultatet vi har fått. Vi är nu mer medvetna om hur vi och vårat levnads sett påverkar andra.

Vi fick lära oss att varje liten insatts för miljön är viktig. Vare individ har sitt ansvar att göra miljön bättre genom enkla val i vardagen. Små saker som att minska duschtiden, återvinna, åka miljövänligt och som konsument sätta krav på affärer är alla bra saker man kan göra.

Om vi skulle fortsätta inom detta område skulle vi vilja inrikta oss på hur mycket vi i i-länder påverkar u-länder. Varför blir u-länder så utsatta och hur påverkar det deras fortsatta utveckling.

Länkar

Här är våra länkar som vi har använt. Vi har ochså fått hjälp av Jenny från Parken Zoo och Lars Wiklund som är miljöpolitiker. Vi är verkligen tacksamma för all hjälp vi fick.

http://earth911.com/news/2007/04/02/what-can-i-do-to-help-prevent-climate-change/

http://globalwarming-facts.info/50-tips.html

http://www.alltomvetenskap.se/moderna-jordbruk-motverkar-klimatforandringen.aspx?article=6430

http://newsroom.vattenfall.se/2009/07/14/fordelar-och-nackdelar-med-olika-kraftslag/

http://www.grosscatholic.org/teachers/sefranek/Freshman%20Biology/RecycleSample/finalsites/Pros,%20Cons,%20and%20Effects.htm

http://www.led-led.se/spara_energi.html

http://www.begreeninfo.com/cfl-lighting-pros-and-cons/

http://www.smhi.se

http://www.wwf.se

http://www.klimatforandring.nu

http://www.eon.se/upload/eon-se-2-0/flash/klimat/startcourse.html

http://www.dn.se/nyheter/nyheter---hem1/fragor-och-svar-om-klimatforandringarna

http://www.vattensupport.se/index-filer/Page664.htm

http://sv.wikipedia.org/wiki/Global_uppv%C3%A4rmning

Redovisning!

Hej!
Då var redovisningen gjord! Vi tycker att det gick bra, särskilt eftersom vi aldrig hann öva allihopa tillsammans innan redovisningen. Vi anser att den var sammanhängande och vi fick med det vi ville.

Vi tycker att de flesta redovisningar har varit bra, men vi kommer inte på något konkret som vi har lärt oss man har ju lärt sig mycket av det som vi själva har haft som arbetsområde.

/Johanna, Peter, Jennifer och Henrik

Tjenare!

Hej, det är Peter här!
Jag har olyckligtvis varit sjuk nu den senaste veckan när vi jobbat med projektet men arbetet har gått riktigt bra ändå! Jag har tyvärr inte lyckats träna någonting med gruppen, men det ska nog gå fin fint på redovisningen imorgon.
Personligt tycker jag att alla i gruppen har gjort ett jätte fint jobb och alla har varit delaktiga i allt känns det som, jag är riktigt nöjd över gruppen jag fick vara med i!

Allt jag hade att säga just nu!
/Peter

Fredag 11/3

Hej!
Just nu ser det ut som om all information och sammanställning nästan är klar. Innan dagen är slut är målet att  PowerPointen ska vara klar och att vi ska ha hunnit gå igenom innehåll i varandras presentationsområden, för att sedan finjustera det sista på måndag. (vi saknar en gruppmedelem men det sista får då fixas på måndag) Just nu ser det ut som om vi ligger bra med i tidsplaneringen.

/Johanna, Henrik och Jennifer

Parken Zoo

Här kommer en kort sammanfattning om vårat lärorika studiebesök på Parken Zoo

Parken zoo är en morden djurpark. Djurparkernas roller har förändras under de senaste 20-30 åren. Nu arbetar de flesta parkerna med olika bevarande projekt för att rädda utrotningshotade djur och växter.  För att kunna genomföra olika projekt behövs mer forskning och bättre utbildningar.

Många djur har blivit påverkade av olika klimatförändringar. Den stora skillnaden är att djur inte har lika lätt att flytta sig som människor, därför påverkas de mer än vad vi gör. Djur som tex isbjörnen får mindre plats att leva på när isarna smälter dessutom försvinner sälarna som är deras största näringskälla, detta resulterar i att de blir kannibaler. Olika groddjur får det svårare att andas om klimatet blir torrare. (alla djur är viktiga i ett ekosystem)

Dinosaurierna dog av klimatförändringar. Vulkaner sprutade ut aska vilket gjorde att det blev ett moln över jorden, temperaturen förändrades, växter och djur klarade inte av förändringen och dog ut. 

De djur och växter som dör ut nu dör ut snabbare och detta är p.g.a. vi människor. Vi är orsaken till att de dör ut är det våran skyldighet att rätta till det.

Alla små saker gör skillnad. Det gamla uttrycket ingen kan göra allt men alla kan göra något stämmer väldigt bra när man pratar om klimatförändringar.

Positiv effekt? För enstaka arter kan klimatförändringen vara bra. Tex för myggor. Men vi skulle inte vara så glada över att få upp malaria-myggor till Sverige, eller hur? Så alltså det som är positivt för den ena kan vara negativ för den andra.

Vi tackar Parken Zoo oerhört mycket för att vi fick besöka de!
/ Johanna, Henrik, Jennifer, Peter

Idag är det äntligen dags för oss att göra vårat studiebesök på Parken Zoo som vi verkligen väntat på! Vi hoppas det blir ett lärorikt studiebesök där vi får mycket bra information om det vi behöver till arbetet. Vi hoppas även kunna få ta några bilder så vi kan dela med oss till er.

Här är några frågor som vi tänkt fråga Parken Zoo:
 

Vilka olika klimatförändringar har påverkat djuren lokalt de senaste 50 åren?

Har det funnits klimatförändringar som på något sätt orsakat att ett djur har utrotats?

Varför är regnskogen så viktigt för naturen/hela världen?

Vad kan man göra för att hjälpa Parken Zoo arbete som privat person och företagande?

Hjälper det hela Sverige om man gör något lokalt i Eskilstuna?

Har de olika klimatförändringarna bara påverkat negativt?

Tack för oss för idag! En sammanfattning kommer på Måndag
/ Peter, Johanna, Jennifer, Henrik

STUDIEBESÖK!

Äntligen är ett studiebesök inbokat!
Fredag 4/3 kommer vi att besöka Zooskolan i Parken zoo. Tyvärr är det nära redovisningen men det fixar sig nog, det är bättre än inget och det var Parken vi ville till i första hand!

/Johanna

Vecka 6

Så har ännu en vecka paserat. Vi har haft lite otur med respons från studiebesök och andra personer vi har försök få kontakt med. Dessutom försvann vår onsdagslektion p.g.a friluftsdagen och andra prov har hängt över oss. Men nu tror vi att det har vänt!

Detta har hänt:

Den bästa nyheten är då att vi har fått bekräftat från Parken zoo (zooskolan) att ett studiebesök kan äga rum! Goda nyheter tycker vi. Datum för besöket är då inte bestämt än.

Som sagt mailade vi Sveiges miljöminister Andreas Carlgeren. Vi ställde frågor om vad Sverige gör och om det påverkar resten av världen. Vi har fått svar men inte från självaste ministern men från miljödepatdementet, som hälsade att det var flera skolklasser som ställer liknande frågor men hänvisade till två länkar som de rekomenderade. Än har vi inte kunnat graska informationen från dessa, men det ska ska snart.

Mail har vi även skickat till miljö-och räddningsförvaltningen här i Eskilstuna. Vi ville veta  vad Eskilstuna Kummun gör ren konkret för miljön, om det gör någon skillnad om Eskilstuna gör något och om skillnaden märks i Sverige och andra länder. Svar kom snabbt från Lars Wiklund. Vi har fått mycket information men det är sent på eftermiddagen så en sammanställning av detta får ni vänta på.

TREVLIG HELG!

/Johanna, Henrik, Jennifer och Peter

Visste du att...

...

• Om Kina fortsätter sin utveckling i industrin (bilar) kommer det om 25år finnas 1,1 miljarder bilar i Kina...
• ... Idag finns det 0,8 miljarder bilar i världen
• Om en familj minskar sin duschtid med 2 min/person kan man spara ca 1460 kilo CO2 per år vilket motsvarar ca 963 kr/år. (familj på 4 pers)
• Om alla hushåll i Sverige byter ut en glödlampa per rum till en lågenergilampa kan man försörja alla villor i Kalmars län med hushålls el

Små förändringar kan göra mycket!

Fredag v.5

Varje person i gruppen har fått en frågeställning som vi ska skriva om och det verkar gå bra för alla. Vi har även skickat ett mail till Sveriges miljöminister och hoppas på ett svar.

Det har varit svårt för oss att hitta ett studiebesök angående om klimatförändringar men vi kontaktade Eskilstuna Energi & Mijö idag och de skulle maila oss om de kunde ordna ett studiebesök. Får hoppas att vi får göra ett studiebesök hos de.

/ Jennifer

Vad är klimatförändringar (sammanfattning)

Hej!

Min frågeställning är helt enkelt vad ÄR klimatförändringen. För visst hör man en hel del om global uppvärmning, växthuseffekten och klimatförändringen, men det är svårt att veta vad det egentligen är. Detta är lite vad jag har kommit fram till. (Samhälls frågorna är svåra att väva in i det här området men det kommer tas upp i andra områden)

Klimatförändringar är som det låter, förändringar i klmatet. Klimatförändringar har alltid funnits naturligt. Men i dag lever vi över våra tillgångar och använder oss av icke förnybar energi (fossila bränslen)vilket gör att den naturliga förändringen kommer i obalans. Detta kallas för den förstärkta växthuseffekten. Forskare är överens om att det är vi människor som är orsaken till detta.



Växthuseffekten finns naturlig på andra planeter än tellus i solsystemet t.ex. Venus och Mars. När människan använder och framställer fossila bränslen bildas växthusgaser som lägger sig på atmosfären som i sin tur blir tjockare. När solens värmande strålar tar sig in för att värma upp jorden kommer de inte ut igen eftersom ”täcket” på atmosfären av växthusgaserna är för tjockt och de värmande strålarna stannar kvar och gör jorden varmare än vad den borde vara.



Global uppvärmning. Den globala uppvärmningen syftar på jordens yttemperatur som stiger. Under 1900-talet steg medeltemperaturen med  0,5 C och under de närmsta 100 åren beräknas temperatuen att stiga med 1,1-6,4C

Som sagt är människan orsaken till det förstärta växthuseffekten. Vi använder för mycket olja, kol och gas (fossila/icke förnyelsebara bränslen) och släpper ut allt mer CO2. Samtidigt hugger vi ner en stor del av regnskogen som annars skulle kunna hjälpa oss ta hand om en del av CO2 utsläppen. Undertiden som allt detta händer utvecklas teknik, och länder som t.ex. Kina börjar leva lite mer som vi i västvärlden och om utvecklingen fortsätter kommer enbart Kina äga 1,1 miljarder bilar om 25 år. Idag finns det 0,8 miljarder i hela världen…



Detta är ohållbart och det måste ske en förändring -snart!

Men hur? det ska vi ta reda på!

/Johanna

NATURLIG VÄXTHUSEFFEKT

ONATURLIG VÄXTHUSEFFEKT



Dagens arbete 31/01-11

Idag är lektionen inställd. Istället kommer vi i gruppen att jobba på egen hand och sedan göra ett eget inlägg på vad vi har gjort för idag. Det här är min progression.

Pågår:

• Fakta 10-20%

Klar:

• Ingenting hittills

Vad jag har kvar att göra:

• Förberedelse inför muntliga redovisningen
• Powerpoint

Jag har gjort research inom mitt område. Av det har jag fått tillräcklig bra fakta. Det fakta som jag har fått handlar om hur man kan stoppa en oönskad klimatförändring. Jag har delvis hittat information som bevisar orsakar till klimatförändring, men jag har hittat några få lösningar till problemet. Enligt min åsikt har dagens arbete gått ganska bra.

/Henrik

Planering

Vi har tänkt på att lägga upp arbetet på det sätt att varje individ tar sin egna del av frågeställningarna varje vecka, men vi jobbar självklart fortfarande som en grupp och tar hjälp från varandra och diskuterar.
Sedan på fredags lektionerna sammanställer och diskuterar vi allt vi har kommit fram till under veckan och gör ett inlägg här på bloggen om hur det har gått.
Vecka 10 har vi bestämt ska vara våran dead line.

Vi hoppas även kunna göra ett studiebesök innan vecka 8.
Parken Zoo är där vi helst vill göra ett studiebesök på, fråga hur klimatförändringar påverkar djuren och deras miljö. Tyvärr har vi ännu inte fått något svar från de men vi får hoppas på det bästa!
/ Peter

FÖRSTA INLÄGGET

Hej!
Detta är Peter, Jennifer, Henrik och Johanna.
Vi ska ta reda på vad klimatförändringen är, om klimatförändringar bara har neggativ effekt och om man kan göra något för att stoppa en oönskad klimatförändring. Vi kommer att undersöka och granska olika sorts information. Det kommer även att bli ett studiebesök för oss, vart vet vi inte än. Allt kommer att avslutas med en muntlig presentation.

Våra Frågeställningar

Vad är klimatförändringar och vad beror de på

vad har klimatförändringen gjort mot
 - Människor
 - Växter
 - Djur

Kan man stoppa en oönskad klimatförändring

Är klimatförändringar alltid dåliga

Gör det någon skillnad om man gör något lokalt, påverkar det resten av världen

---------------------------------------------------------------------------------------------------------