INLEDNING
Vi valde klimatförändringar för att det är ett vardagligt ämne och vi ville gå in djupare på vad klimatförändringar egentligen är.
SYFTE
Förmedla till klassen om vad klimatförändringen egentligen är och kunna påverka andra att se klimathoten som finns idag. Självklart ville även vi bli mer insatta i vad klimatförändringar är.
Våra frågeställningar:
1. Vad är klimatförändringar och vad beror de på
2. Vad har klimatförändringen gjort mot
- Människor
- Djur
- Växter
3. Kan man stoppa en oönskad klimatförändring
4. Är klimatförändringar alltid negativa
5.Gör det någon skillnad om man gör något lokalt, påverkar det resten av världen
METOD OCH KÄLLKRITIK
Vi använde oss av internet för att söka information. Idag är internet en stor källa till information och dessutom hade vi ett ämne som var lätt att få information om. Det svåra var att sortera ut den väsentliga och pålitliga informationen. Vi använde oss även av informationen och fakta som vi fick av Jenny från Zooskolan och fakta från Lars Wiklund från kommunen.
Eftersom vi använde oss av internet är vi medvetna om att all information inte är helt säker. Därför använde vi oss av pålitliga och välkända internetsidor och eller företag (som WWF och SMHI) Länkar finns i ett annat blogginlägg. De webbsidor vi inte kände igen använde vi oss av http://www.allwhois.com/ där man kan få reda på upphovsmannen bakom internetsidan. När det fanns mycket information som mailadress, telefonnummer eller övriga uppgifter, ansåg vi de vara säkra källor. Dessutom tog vi hänsyn till om sidan var uppdaterat nyligen eller inte.
Se blogginlägget med alla länkar vi har använt http://klimatforandringarx.blogspot.com/2011/03/lankar.html RESULTAT
SVAR
2. Klimatförändringen påverkar människan negativt och de konsekvenser vi får är att temperaturen ökar, vattenbrist på flera ställen, fler sjukdomar på nya ställen där det tidigare varit för kallt, fler naturkatastrofer, glaciärerna smälter snabbare och vissa öar riskeras att hamna under vatten då havsnivån höjs och med mera.
Klimatförändringen påverkar djuren negativt och på grund av den globala uppvärmningen kan deras existens hotas.
Ekosystemen både på land och i vatten påverkas av klimatförändringen. Vissa växter riskerar att utrotas
3. Ja. Det är bäst att man fokuserar på största problemet som är koldioxiden. Vi behöver minska koldioxid utsläppet. Det krävs att man förändrar vanor och utvecklar nya saker för stora framsteg och förändringar.
4. Global uppvärmning är en klimatförändring som har en viss positiv påverkan på Sverige och nordliga delar av Europa. Det skapar bättre skördar och landet blir ännu skogrikare, men i längden har den en allvarlig negativ påverkan, finns stor risk till översvämningar.
5. Det gör stor skillnad om varje individ påverkar klimatförändringar på något sätt. Om varje individ i Eskilstuna bidrar, bidrar det tills Sveriges insats som sedan bidrar till resten av världen.
STUDIEBESÖKET
DISSKUTION OCH SLUSATTS
Vi tycker att vi har fått en bättre uppfattning om vad klimatförändringen är, och på så sätt är vi nöjda med det resultatet vi har fått. Vi är nu mer medvetna om hur vi och vårat levnads sett påverkar andra.
Vi fick lära oss att varje liten insatts för miljön är viktig. Vare individ har sitt ansvar att göra miljön bättre genom enkla val i vardagen. Små saker som att minska duschtiden, återvinna, åka miljövänligt och som konsument sätta krav på affärer är alla bra saker man kan göra.
Om vi skulle fortsätta inom detta område skulle vi vilja inrikta oss på hur mycket vi i i-länder påverkar u-länder. Varför blir u-länder så utsatta och hur påverkar det deras fortsatta utveckling.
