Gruppvärdering

a)      Vilka för- och nackdelar har det varit att arbeta i grupp?

Fördelen med att jobba i grupp var att vi kunde dela på arbeten eftersom det var ett stort område.

Nackdelen är att man får anpassa sig efter andra.

b)      Vad tyckte ni om att vi lärare delade in er i grupper?

Vi tycker att det var bra att lärarna delade in oss i grupper, då kan även vi lära känna varandra eftersom vi inte umgicks tidigare.

c)       Hur var det att blogga om arbetet istället för skriftlig rapport?

Det var lättare att meddela lite då och då i bloggen om hur det gick för oss och hur vi ligger till. Att lämna in en skriftlig rapport där man måste skriva allt på en gång skulle nog vara jobbigare för oss.

d)      Hur gick arbetet (både i gruppen och om själva uppgiften)? Tyckte ni att arbetet fungerade som det skulle?

Vi borde kanske ha diskuterat lite mer i gruppen men även om vi inte diskuterade så mycket blev vi ändå riktigt nöjda med resultatet.

e)      Hur gick redovisningen?

Det gick väldigt bra för att inte ha tränat tillsammans på grund av att en gruppmedlem var sjuk veckan innan redovisningen.

f)       Finns det något speciellt i undersökningen som ni vill ta upp och i så fall varför?

Nej.

g)      Finns det något ni skulle ha gjort annorlunda?

Kanske diskuterat mer.

h)      Vad behöver vi lärare tänka på till nästa gång vi ska göra ett sådant här projekt?

Projektet var lite för långt och området var lite för stort för oss.  

SAMMANFATTNING

Vi valde klimatförändringar för att det är ett vardagligt ämne och vi ville gå in djupare på vad klimatförändringar egentligen är. Vi ville förmedla till klassen om vad klimatförändringen är och kunna påverka andra att se de klimat hot som finns idag.

Vi använde oss av internet för att söka information. Vi använde även förstahandskällor som Jenny (Parken Zoo) och Lars Wiklund (kommunen).

Klimatförändringar har varit naturligt, men människan lever över sina tillgångar och använder fossila bränslen som förstärker effekten så nu är det inte längre naturligt. Klimatförändringen påverkar människan negativt och vi får många konsekvenser. Klimatförändringen påverkar även djuren och ekosystemen negativt eftersom klimatet ändras så snabbt. Självklart kan man stoppa en oönskad klimatförändring, men man måste ändra sina levnadsvanor för att kunna uppnå det målet. Klimatförändringar som har positiv effekt hos en art eller på en plats, har en negativ effekt på en annan. Allas insatts för att stoppa klimatförändringen gör skillnad!

Vi besökte Parken Zoo och Zooskolan. Där fick vi hjälp av Jenny som berättade om vad Parken gör för att rädda världens djur och hur man själv kan hjälpa miljön.

Nu har vi fått en bättre uppfattning om vad klimatförändringen är och är nöjda med vårt resultat. Om vi skulle fördjupa oss i arbetet skulle vi inrikta oss på hur i-länderna påverkar u-länderna.

RAPPORT KLIMATFÖRÄNDRINGAR

INLEDNING

Vi valde klimatförändringar för att det är ett vardagligt ämne och vi ville gå in djupare på vad klimatförändringar egentligen är.

SYFTE

Förmedla till klassen om vad klimatförändringen egentligen är och kunna påverka andra att se klimathoten som finns idag. Självklart ville även vi bli mer insatta i vad klimatförändringar är.

Våra frågeställningar:

1. Vad är klimatförändringar och vad beror de på
2. Vad har klimatförändringen gjort mot
 - Människor
 - Djur
 - Växter
3. Kan man stoppa en oönskad klimatförändring
4. Är klimatförändringar alltid negativa
5.Gör det någon skillnad om man gör något lokalt, påverkar det resten av världen

METOD OCH KÄLLKRITIK

Vi använde oss av internet för att söka information. Idag är internet en stor källa till information och dessutom hade vi ett ämne som var lätt att få information om. Det svåra var att sortera ut den väsentliga och pålitliga informationen. Vi använde oss även av informationen och fakta som vi fick av Jenny från Zooskolan och fakta från Lars Wiklund från kommunen.

Eftersom vi använde oss av internet är vi medvetna om att all information inte är helt säker. Därför använde vi oss av pålitliga och välkända internetsidor och eller företag (som WWF och SMHI) Länkar finns i ett annat blogginlägg. De webbsidor vi inte kände igen använde vi oss av http://www.allwhois.com/ där man kan få reda på upphovsmannen bakom internetsidan. När det fanns mycket information som mailadress, telefonnummer eller övriga uppgifter, ansåg vi de vara säkra källor. Dessutom tog vi hänsyn till om sidan var uppdaterat nyligen eller inte.
Se blogginlägget med alla länkar vi har använt http://klimatforandringarx.blogspot.com/2011/03/lankar.html

RESULTAT

SVAR

1.      Klimatförändringar har varit naturligt, men människan lever över sina tillgångar och förstärker effekten så nu är det inte längre naturligt. Se gärna det längre inlägget http://klimatforandringarx.blogspot.com/2011/02/vad-ar-klimatforandringar.html

2.   Klimatförändringen påverkar människan negativt och de konsekvenser vi får är att temperaturen ökar, vattenbrist på flera ställen, fler sjukdomar på nya ställen där det tidigare varit för kallt, fler naturkatastrofer, glaciärerna smälter snabbare och vissa öar riskeras att hamna under vatten då havsnivån höjs och med mera.

Klimatförändringen påverkar djuren negativt och på grund av den globala uppvärmningen kan deras existens hotas.

Ekosystemen både på land och i vatten påverkas av klimatförändringen. Vissa växter riskerar att utrotas

3.   Ja. Det är bäst att man fokuserar på största problemet som är koldioxiden. Vi behöver minska koldioxid utsläppet. Det krävs att man förändrar vanor och utvecklar nya saker för stora framsteg och förändringar.

4.   Global uppvärmning är en klimatförändring som har en viss positiv påverkan på Sverige och nordliga delar av Europa. Det skapar bättre skördar och landet blir ännu skogrikare, men i längden har den en allvarlig negativ påverkan, finns stor risk till översvämningar.

5.   Det gör stor skillnad om varje individ påverkar klimatförändringar på något sätt. Om varje individ i Eskilstuna bidrar, bidrar det tills Sveriges insats som sedan bidrar till resten av världen.

STUDIEBESÖKET

Vi besökte Parken Zoo och Zooskolan. Där fick vi hjälp av Jenny som berättade om vad Parken gör för att rädda världens djur, hur man själv kan hjälpa miljön och mycket annat. Se det längre inlägget http://klimatforandringarx.blogspot.com/2011/03/parken-zoo.html

DISSKUTION OCH SLUSATTS

Vi tycker att vi har fått en bättre uppfattning om vad klimatförändringen är, och på så sätt är vi nöjda med det resultatet vi har fått. Vi är nu mer medvetna om hur vi och vårat levnads sett påverkar andra.

Vi fick lära oss att varje liten insatts för miljön är viktig. Vare individ har sitt ansvar att göra miljön bättre genom enkla val i vardagen. Små saker som att minska duschtiden, återvinna, åka miljövänligt och som konsument sätta krav på affärer är alla bra saker man kan göra.

Om vi skulle fortsätta inom detta område skulle vi vilja inrikta oss på hur mycket vi i i-länder påverkar u-länder. Varför blir u-länder så utsatta och hur påverkar det deras fortsatta utveckling.

Länkar

Här är våra länkar som vi har använt. Vi har ochså fått hjälp av Jenny från Parken Zoo och Lars Wiklund som är miljöpolitiker. Vi är verkligen tacksamma för all hjälp vi fick.

http://earth911.com/news/2007/04/02/what-can-i-do-to-help-prevent-climate-change/

http://globalwarming-facts.info/50-tips.html

http://www.alltomvetenskap.se/moderna-jordbruk-motverkar-klimatforandringen.aspx?article=6430

http://newsroom.vattenfall.se/2009/07/14/fordelar-och-nackdelar-med-olika-kraftslag/

http://www.grosscatholic.org/teachers/sefranek/Freshman%20Biology/RecycleSample/finalsites/Pros,%20Cons,%20and%20Effects.htm

http://www.led-led.se/spara_energi.html

http://www.begreeninfo.com/cfl-lighting-pros-and-cons/

http://www.smhi.se

http://www.wwf.se

http://www.klimatforandring.nu

http://www.eon.se/upload/eon-se-2-0/flash/klimat/startcourse.html

http://www.dn.se/nyheter/nyheter---hem1/fragor-och-svar-om-klimatforandringarna

http://www.vattensupport.se/index-filer/Page664.htm

http://sv.wikipedia.org/wiki/Global_uppv%C3%A4rmning

Redovisning!

Hej!
Då var redovisningen gjord! Vi tycker att det gick bra, särskilt eftersom vi aldrig hann öva allihopa tillsammans innan redovisningen. Vi anser att den var sammanhängande och vi fick med det vi ville.

Vi tycker att de flesta redovisningar har varit bra, men vi kommer inte på något konkret som vi har lärt oss man har ju lärt sig mycket av det som vi själva har haft som arbetsområde.

/Johanna, Peter, Jennifer och Henrik

Tjenare!

Hej, det är Peter här!
Jag har olyckligtvis varit sjuk nu den senaste veckan när vi jobbat med projektet men arbetet har gått riktigt bra ändå! Jag har tyvärr inte lyckats träna någonting med gruppen, men det ska nog gå fin fint på redovisningen imorgon.
Personligt tycker jag att alla i gruppen har gjort ett jätte fint jobb och alla har varit delaktiga i allt känns det som, jag är riktigt nöjd över gruppen jag fick vara med i!

Allt jag hade att säga just nu!
/Peter

Fredag 11/3

Hej!
Just nu ser det ut som om all information och sammanställning nästan är klar. Innan dagen är slut är målet att  PowerPointen ska vara klar och att vi ska ha hunnit gå igenom innehåll i varandras presentationsområden, för att sedan finjustera det sista på måndag. (vi saknar en gruppmedelem men det sista får då fixas på måndag) Just nu ser det ut som om vi ligger bra med i tidsplaneringen.

/Johanna, Henrik och Jennifer

Parken Zoo

Här kommer en kort sammanfattning om vårat lärorika studiebesök på Parken Zoo

Parken zoo är en morden djurpark. Djurparkernas roller har förändras under de senaste 20-30 åren. Nu arbetar de flesta parkerna med olika bevarande projekt för att rädda utrotningshotade djur och växter.  För att kunna genomföra olika projekt behövs mer forskning och bättre utbildningar.

Många djur har blivit påverkade av olika klimatförändringar. Den stora skillnaden är att djur inte har lika lätt att flytta sig som människor, därför påverkas de mer än vad vi gör. Djur som tex isbjörnen får mindre plats att leva på när isarna smälter dessutom försvinner sälarna som är deras största näringskälla, detta resulterar i att de blir kannibaler. Olika groddjur får det svårare att andas om klimatet blir torrare. (alla djur är viktiga i ett ekosystem)

Dinosaurierna dog av klimatförändringar. Vulkaner sprutade ut aska vilket gjorde att det blev ett moln över jorden, temperaturen förändrades, växter och djur klarade inte av förändringen och dog ut. 

De djur och växter som dör ut nu dör ut snabbare och detta är p.g.a. vi människor. Vi är orsaken till att de dör ut är det våran skyldighet att rätta till det.

Alla små saker gör skillnad. Det gamla uttrycket ingen kan göra allt men alla kan göra något stämmer väldigt bra när man pratar om klimatförändringar.

Positiv effekt? För enstaka arter kan klimatförändringen vara bra. Tex för myggor. Men vi skulle inte vara så glada över att få upp malaria-myggor till Sverige, eller hur? Så alltså det som är positivt för den ena kan vara negativ för den andra.

Vi tackar Parken Zoo oerhört mycket för att vi fick besöka de!
/ Johanna, Henrik, Jennifer, Peter

Idag är det äntligen dags för oss att göra vårat studiebesök på Parken Zoo som vi verkligen väntat på! Vi hoppas det blir ett lärorikt studiebesök där vi får mycket bra information om det vi behöver till arbetet. Vi hoppas även kunna få ta några bilder så vi kan dela med oss till er.

Här är några frågor som vi tänkt fråga Parken Zoo:
 

Vilka olika klimatförändringar har påverkat djuren lokalt de senaste 50 åren?

Har det funnits klimatförändringar som på något sätt orsakat att ett djur har utrotats?

Varför är regnskogen så viktigt för naturen/hela världen?

Vad kan man göra för att hjälpa Parken Zoo arbete som privat person och företagande?

Hjälper det hela Sverige om man gör något lokalt i Eskilstuna?

Har de olika klimatförändringarna bara påverkat negativt?

Tack för oss för idag! En sammanfattning kommer på Måndag
/ Peter, Johanna, Jennifer, Henrik